Curso de Italiano B2.1 Intermedio Alto

Lo que aprenderás

Nuovo Espresso 4: B2.1 Esquema

Unidad 1 – Escuela y Alrededores

• Objetivos Comunicativos:
  • Narrar un evento personal o pasado.
  • Hablar sobre hábitos y recuerdos escolares.
  • Describir profesores, compañeros, la escuela o un curso.
  • Expresar acuerdo/desacuerdo y arrepentimiento.
  • Mostrar asombro o incredulidad.
  • Admitir algo y criticar opiniones.

• Gramática y Vocabulario:
  • Uso de auxiliares en passato prossimo.
  • Verbos con ambos auxiliares en pasado.
  • Verbos pronominales: cavarsela, entrarci.
  • Repaso de tiempos pasados del indicativo: passato prossimo, imperfetto, passato remoto.
  • Pronombres relativos dobles: chi, ciò che.

Unidad 2 – ¡Comida, qué pasión!

• Objetivos Comunicativos:
  • Hablar sobre la relación con la comida.
  • Expresar gustos y preferencias culinarias.
  • Describir un plato o receta.
  • Explicar un procedimiento claramente.

• Gramática y Vocabulario:
  • Pronombres y adjetivos indefinidos.
  • Futuro perfecto (futuro anteriore).
  • Subjuntivo con indefinidos.
  • Dislocación a la izquierda (left dislocation).
  • Repaso y ampliación de la voz pasiva usando si passivante.

• Extra:
  • Facciamo il punto 1: repaso, reflexión personal, profundización en la comprensión.
  • ¿Y tú, cómo lo haces? → Compartir métodos y rutinas personales.
  • Verbos seguidos de preposiciones.

Unidad 3 – ¿Si lo hubiera sabido?

• Objetivos Comunicativos:
  • Expresar y comentar estadísticas y porcentajes.
  • Referirse a eventos y hechos en una línea temporal histórica.
  • Situar un evento en un siglo o momento específico.
  • Informar sobre eventos históricos o públicos.
  • Argumentar y debatir opiniones en contextos informales.

• Gramática y Vocabulario:
  • Adverbios de tiempo: allora, un giorno.
  • Estilo indirecto (verbo introductorio dire).
  • Uso de numerales como sustantivos.
  • Condicional para noticias inciertas.
  • Expresión: non perché + congiuntivo.
  • Preguntas indirectas.

• El curso incluye materiales didácticos digitales

Aquí tienes un resumen de tu trayectoria de aprendizaje:

1. Análisis de necesidades: Evaluaremos qué necesitas para tener éxito.
2. Evaluación previa: Evaluaremos tus habilidades actuales para diseñar un curso que se adapte a ti.
3. Diseño del curso: un plan personalizado adaptado a tus objetivos.
4. Formato del curso: Clases en línea divertidas y atractivas impartidas por hablantes nativos expertos.
5. Plan de acción: Obtén planes de estudio personalizados.
6. Examen final: Pon a prueba tus progresos y comprueba lo lejos que has llegado.
7. Certificación: Obtén un certificado del MCER reconocido a nivel mundial.
8. Seguimiento: Apoyo continuo para que no pierdas el ritmo en tu aprendizaje.

• Docentes
  • Hablantes nativos que son profesores titulados
  • Titulados y con credenciales docentes
• Servicio
  • Atención al cliente de primera clase
  • Un asesor personal para cada estudiante
• Informes
  • Informes de asistencia después de cada clase
  • Informes detallados sobre el progreso de los alumnos
  • Certificación del MCER: reconocida a nivel mundial
  • Informes de opiniones de los estudiantes

• Las tarifas del curso incluyen una copia digital del material. Puede obtener una copia impresa por un costo extra mediante nuestro proveedor recomendado
• Los grupos generales ofrecen 16 horas por nivel del MCER, con un mínimo de 2 y un máximo de 7 estudiantes.
• Tras la matrícula, los alumnos pueden solicitar el cambio a otro grupo u horario, siempre que la solicitud se efectúe al menos 7 días antes del inicio de la clase.
• Todos nuestros docentes son hablantes nativos de la lengua meta. Si un profesor no puede asistir por enfermedad o imprevisto, se asignará un profesor sustituto que conocerá a la perfección el avance del grupo.
• Una vez iniciadas las clases grupales, los estudiantes no pueden solicitar un cambio de grupo o de horario
• El costo del curso no es reembolsable una vez iniciado el grupo.
• Las grabaciones de las clases grupales están disponibles para verlas después, pero necesitamos la autorización de todos los estudiantes antes de que el curso comience.
• Cada programa concluye con un examen final, incluyendo partes escritas y orales. Para avanzar al siguiente nivel del MCER, el estudiante debe obtener al menos un 70 % en el examen.